Fragmentations empathiques & diversités unanimes.

 

L'architecture est d'abord un outil pédagogique car les comportements psychosociaux des usagers dépendent très fidèlement des impacts des paysages construits sur eux: déjà la militarisation des espaces et celle de la répétition distraite des lieux et d'éléments construits sans diversité, sans sollicitude pour leurs "habitants" sont une perte de moyens d'enseigner.

L'obligation environnementale nous encourage à respecter le contexte et l'usager et aussi à donner à l'image un caractère innovant, parfois intrigant, à des installations rationelles mais peu habituelles...